Kokio amžiaus yra "Kumon" matematikos medžiaga 6A?
6A medžiaga yra pirmoji "Kumon" matematikos medžiaga. Kadangi "Kumon" galima pradėti mokytis nuo trejų metų, daugelis vaikų pradeda dirbti su 6A medžiaga būdami trejų ar ketverių metų.
Kokios yra "Kumon" matematikos 6A medžiagos?
Pirmiausia patikrinkime "Kumon" formulių paaiškinimus.
Naudodamiesi iliustracijomis, skaičiuodami ● ir skaitydami skaičius, vaikai visapusiškai susipažįsta su skaičiais iki 10 ir išsiugdo gebėjimą pereiti prie 5A medžiagos. Siekiama, kad vaikai gebėtų skaityti ir lengvai perskaityti skaičius iki 10, skaičiuoti iliustracijas ir ● iki 10, kad suvoktų vienetų skaičių.
Pastebima, kad požiūris į skaičių sąvoką grindžiamas įvairiais aspektais, pavyzdžiui, objektais, simboliais ir skaičiais.
Kokie yra pagrindiniai "Kumon Maths 6A" puolimo taškai?
Čia svarbu nepamiršti aiškiai suprasti skirtumą tarp "skaičiavimo" ir "skaičių atpažinimo".
Šiuo atveju "skaičiavimas" reiškia gebėjimą parodyti į ką nors ir pasakyti "1, 2, 3...". rodydamas į ką nors. Suaugusiojo požiūriu, šis etapas gali būti klaidingai suprastas kaip vaiko gebėjimas atpažinti skaičius. Jie gali sakyti: "Dabar galiu skaičiuoti nuo vieno iki dešimties. Toliau eina 11 ir daugiau", dažnai klaidingai manydami, kad jie jau įvaldė skaičių iki 10.
Tačiau iš tikrųjų taip nėra. Pavyzdžiui, jei šiuo etapu parodysite į raidę "9", vaikas dar nesupras, kad tai yra skaičius 9.
Šiuo etapu skaičiavimas niekuo nesiskiria nuo vaikų darželio eilėraštukų dainavimo. Nėra didelio skirtumo tarp dainavimo "Ant didelio kaštono" ir "Vienas, du, trys, keturi...". Nėra didelio skirtumo tarp dainavimo "Ant didelio kaštono..." ir "Vienas, du, trys...". Jie tiesiog mėgdžioja girdimus garsus ir tarmiškai taria žodžius, nesuprasdami, kad yra žodis "ichi" arba kad "vienas" skaitomas kaip "ichi".
Tiesą sakant, kai šiuo gyvenimo etapu savo vaikui rodau "trys" ir klausiu: "Kas tai yra?", jis atsako: "Ne. Jie skaičiuoja skaičių "vienas, du, trys, keturi..." arba "septyni". Jie skaičiuoja ir atsako "septyni". Skaičių supratimas nėra paprasta sąvoka.
'Skaičių atpažinimas' nėra esminė 6A klasės užduotis
Kai bet kuris žmogus mokosi ko nors naujo, jis bando suprasti naują dalyką remdamasis tam tikra jau žinoma informacija. Kuo mažiau ji susijusi su tuo, ką jie iki šiol žinojo, tuo sunkiau jiems mokytis. Mažai sportinės patirties turinčiam žmogui reikia daug pastangų, kad patobulėtų naujoje sporto šakoje, o žmogui, kuris laikėsi atokiau nuo su gamtos mokslais susijusių temų, gali būti sunku išmokti fizikos.
Tas pats pasakytina ir apie jūsų vaiką. Dažnai būtent skaičiai, o ne hiragana, jiems pirmiausia atskleidžia ryšį tarp raidžių, jų reikšmių ir garsų. Suprasti tai, ko jie mokosi pirmą kartą, natūraliai kainuoja.
Ir "Kumon" reaguoja į šią problemą siūlydama, kad 6A etape skaičių atpažinti nebūtina.
Oficialioje "Kumon 6A" medžiagoje esančiuose paaiškinimuose išvardijamos užduotys "skaičiuoti skaičius iki 10" ir "skaičiuoti detalių skaičių". Abiem atvejais vaikai turi tik perskaityti skaičius iš eilės nuo 1, o apie būtinybę atpažinti skaičius neužsimenama. Skaičių atpažinimas bus užduotis, kuri bus pateikta kitoje 5A medžiagoje.
Saugokite vaiką, kad jis tiksliai suprastų, kam skirta ši medžiaga!
Suaugusiesiems sunku atpažinti skirtumą tarp "skaičiavimo" ir "skaičių atpažinimo". Tačiau "Kumon" mokomojoje medžiagoje šie du dalykai aiškiai atskiriami. Todėl, jei nesuvokiate šių skirtumų, suaugusiesiems gali atrodyti, kad jūsų vaikas amžinai daro tuos pačius dalykus, nors iš tikrųjų jis auga.
Kumon - tai medžiaga, kurioje tėvams tenka ir mokymosi namuose našta. Nepastebima pažanga gali lengvai sukelti nusivylimą ir nekantrumą. Vienas neteisingas žingsnis, ir galite pamatyti, kad jūsų vaikas sunkiai įveikia "skaičių atpažinimą" 5A medžiagoje, ir nusivilsite, galvodami, kodėl jis negali daryti to, ką anksčiau sugebėjo.