Tai aritmetika, apie kurią dažnai girdime "Kumon" metode, tačiau japonų kalba nėra gerai žinoma. Japonų kalbos, kaip ir kitų dalykų, mokomasi iš anksto, tačiau tai nėra dalykas, kuris būtinai duoda lengvai suprantamą rezultatą, pavyzdžiui, greitesnį skaičiavimą.
Taigi koks yra "Kumon" japonų kalbos poveikis?
Iš buvusio "Kumon" mokinio, kuris mokėsi japonų kalbos, perspektyvos norėčiau pakalbėti apie "Kumon" japonų kalbos ypatybes ir poveikį ir, atvirkščiai, apie tas "Kumon" japonų kalbos dalis, kurių nesitikima.
Didžiausias Kumon japonų kalbos nuopelnas yra tas, kad ji praplečia jūsų intelektinį pasaulį.
Kumon japonų kalbos nuopelnas yra tas, kad ji gali pagilinti skaitymo supratimą ir kultūrą, kurie yra pagrindinis mokymosi pagrindas. Šią naudą lemia šie trys dalykai
Didesnės žinios (skaitymo apimtis)
Didžiausias "Kumon japonų kalbos" nuopelnas yra tas, kad ji skatina mokinius daug skaityti.
Kumon japonų kalbos mokykloje negalima išmokti tiek daug kandži. Žinoma, yra medžiagos, skirtos patiems žodžiams mokytis, tačiau 70-80 % medžiagos naudojama skaitymo supratimo klausimams.
O knygų, naudojamų skaitymo supratimo pratimams, kokybė yra labai aukšta. Toliau pateikiamos GI medžiagoje naudojamos knygos, kurios laikomos lygiavertėmis pirmųjų gimnazijos klasių mokiniams.
Žodžių galiaTriušiuko akisKalėdų giesmėBotchanKą mąstė EinšteinasKaip tu gyveniŠekspyro pasakosSidabrinis šaukštelisŠerloko Holmso nuotykiaiRašytinių vadovėlių eilėraščių atpasakojimasPoezijos linksmybės
Nuoroda: oficiali Kumon svetainė
Žinoma, pilno teksto nėra, tačiau galima nemažai paskaityti vien dirbant su "Kumon" spaudiniais.
Tai motyvuos jus skaityti
Ne tik dėl to, kad skaitote Kumon spaudinius, galite užsitikrinti gerą skaitymo kiekį. Su Kumon japonų kalba auga ir pats susidomėjimas skaitymu.
Kaip minėta, Kumon japonų kalbos tekstų kokybė yra aukšta. Ne tik rašto kokybė aukšta, bet ir klausimai sudaromi išskiriant tas dalis, kurios tinka laikyti mokomąja medžiaga. Taigi galiu susidurti su daugybe naujų žinių pasaulių, ir mano susidomėjimas yra sužadintas.
Mane taip pat suintrigavo Kenro Doi "Amae struktūra", kurią perskaičiau H medžiagoje, todėl susiradau ją bibliotekoje ir perskaičiau. Buvau sukrėstas, kaip kiekviena emocinė išraiška japonų kalboje paaiškinama amae, ir nuo to mano skaitomų knygų kokybė akivaizdžiai pasikeitė. Mano susidomėjimas persikėlė nuo amžių atitinkančių romanų prie kritinės literatūros ir filosofijos.
Manau, kad puikus rašymas dažnai būna problema mokantis egzaminams. Tačiau nedaugelis vaikų turi laiko mėgautis puikiais rašiniais, kol mokosi egzaminams ir jaučia egzaminų spaudimą. Susidūrę su puikiais tekstais be egzaminų spaudimo, galite tikėtis motyvacijos skaityti ir aktyvesnio skaitymo.
Galite įgyti įvairiapusės kultūros.
Galite įgyti įvairių žinių, nes "Kumon" japonų kalba galite skaityti žymius tekstus, kuriuos įprastame gyvenime sunku perskaityti. Tai žinios, kurios labiau panašios į kultūrą, o ne į tai, kas tiesiogiai susiję su egzaminais. Laisvieji menai nėra naudingi iš karto, ir sunku įžvelgti ryšį su egzaminų rezultatais, tačiau jie bus naudingi ilgą laiką per egzaminus ir po jų.
Iš šalies gali atrodyti, kad išsilavinimas nieko nereiškia, tačiau, žvelgiant iš žmogaus perspektyvos, nėra nieko labiau raminančio. Jam lengviau suprasti sąvokas, kurias sunkiai suvokia aplinkiniai draugai. Be to, kadangi išsilavinimas traktuojamas kaip būtina sąlyga kalbėti, jei apie jį nežinai, diskusijoje į tave gali būti žiūrima nerimtai.
Kumon suteiks jums pagrindinius įgūdžius, kuriuos galėsite naudoti visą gyvenimą, net ir baigę egzaminus.
Didžiausia priežastis, dėl kurios nusivylėte Kumon japonų kalba, yra stojamieji egzaminai į gimnaziją.
Kita vertus, yra daug žmonių, kurie nusivylę Kumon japonų kalba. Pagrindinė to priežastis yra ta, kad Kumon nelabai dera su stojamaisiais egzaminais į gimnaziją.
Sunku pajusti, kad Kumon atsispindi vertinimuose.
Sunku pajusti, kad "Kumon Japanese" yra tiesiogiai susijęs su pažymiais.
Tai yra dalis japonų kalbos įgūdžių apskritai, nuo kurių reikia pradėti. Net jei skaitote daug knygų ir suprantate sudėtingas sąvokas, jums reikia metodų, kurie susietų skaitymo supratimo įgūdžius su pažymiais. Be to, per stojamuosius egzaminus į gimnaziją reikalaujama labai daug skaitymo supratimo gebėjimų ne tik iš japonų kalbos, bet ir iš kitų dalykų, tačiau tiesa ir tai, kad gebėjimas skaityti klausimų tekstus yra tik būtina sąlyga. Vien gebėjimas skaityti klausimų tekstus tiesiogiai nelemia balo.
Be to, neskiriama dėmesio kandži ženklams, todėl būtų sunku pasakyti, kad tai tiesiogiai susiję su egzamino rezultatu.
Tačiau tai tiesiog nėra tiesiogiai susiję. Skaitymo supratimą ir išankstines žinias, kurios daugeliui žmonių yra kliūtys, galima lavinti "Kumon" japonų kalbos pamokose. Tai tikriausiai labiausiai suvokia patys mokiniai, kurie mokosi Kumon, o ne jų tėvai ar instruktoriai. Pagrindiniai įgūdžiai, kurie vadinami "pagrindiniais" arba "mąstymo įgūdžiais", nėra tai, kas iš karto atsispindi baluose, ir nėra tie įgūdžiai, kuriuos galima greitai įgyti. Svarbu primygtinai pabrėžti, kad Kumon turėtų nuolat dirbti su šiais įgūdžiais, nes jie nėra tiesiogiai susiję su egzaminais.
Mažas poveikis stojamiesiems egzaminams į gimnaziją
Kumon nėra skirtas gimnazijos egzaminams.
Gali būti, kad jis gimė tuo metu, kai stojamieji egzaminai į gimnazijas nebuvo tokie populiarūs kaip dabar. Ne tik japonų kalba, Kumon metodas nėra pritaikytas stojamiesiems egzaminams į gimnazijas. Pavyzdžiui, aritmetikos srityje jis neapima dalies pradinių ir gimnazijos egzaminų. Kumono metodas apima visą vidurinės mokyklos diapazoną, tačiau jame visiškai nenagrinėjami uždaviniai, susiję su skaičiais, todėl natūralu, kad jis nebus naudingas rengiant mokinius stojamiesiems egzaminams į gimnaziją.
Net jei studijuosite medžiagą iš kelių klasių į priekį, įprasta, kad mokiniai neišlaiko stojamojo egzamino į gimnaziją. Taip yra todėl, kad jie siekia visai kitų dalykų.
Jei norite laikyti stojamąjį egzaminą į gimnaziją, turėtumėte žinoti, kad Kumono metodu negalima mokytis visą laiką. Mano nuomone, jei mokotės "Kumon", turėtumėte siekti baigiamosios medžiagos.
Būtinas tėvų įsipareigojimas
Dauguma "Kumon" mokymosi būdų yra savarankiškas mokymasis. Jei reikia daug mokytis namuose, natūralu, kad tėvai turi dalyvauti.
Be to, mokytojo vaidmuo Kumon sistemoje yra ribotas, ir jis nebūtinai atlieka daug kitų dalykų, išskyrus tai, kad kontroliuoja medžiagos mokymosi eigą ir ją vertina. Kadangi klasėms vadovauja pavieniai asmenys, vadovybės išteklių ne visada pakanka.
Daugelis tėvų, norėdami padėti savo vaikams mokytis, gali kreiptis į korepetitorių mokyklą. Kumon mažai ką daro, kad atliktų šį vaidmenį. Kumon privalumas yra tas, kad vaikai ilgainiui gali išsiugdyti įprotį mokytis savarankiškai, tačiau tai nėra įmanoma nuo pat pradžių. Kalbant apie mokymosi laiko santykį su tėvams tenkančia našta, suprantama mintis, kad tai nėra ekonomiškai efektyvu.
Mėnesiniai mokesčiai yra dideli, tačiau manau, kad tai, ką mes darome, būtų galima daryti namuose.
Kumone galima daryti nedaug dalykų, kurių visiškai negalima daryti namuose.
Jei laikote stojamąjį egzaminą į gimnaziją, sakyčiau, kad namuose neįmanoma padaryti to, ką darote būrelių mokyklose. Taip yra todėl, kad būrelių mokyklos turi daug informacijos ir žinių apie stojamuosius egzaminus į gimnaziją ir suteikia aplinką, kurioje vaikai gali mokytis jų priežiūroje. Mokytojo pamokų kokybė gali turėti didelės įtakos jūsų tobulėjimui, o jei gaunate gerus pažymius, yra paskata mokytis klasėje su gerais mokytojais ir bendramoksliais. Galite lengvai pajusti pinigų mokėjimo ir sunkaus darbo prasmę.
Kita vertus, Kumone mokytojo galia nėra tokia didelė. Žinoma, yra gerai žinomų klasių, kuriose mokosi daug labai pažangių mokinių, tačiau Kumone pirmiausia mokomasi savarankiškai. Iš esmės nėra medžiagos, kurios galėtų išmokyti tik mokytojas. Kartojami pagrindai, todėl tiesiog vis kartojama medžiaga, kuri šiandien vaikams yra šiek tiek nesudėtinga. Kuo žemesnis klasės lygis, tuo labiau jaučiu, kad galiu daryti tą patį, nesivargindamas mokėti mėnesinį mokestį.
Manau, kad tai panašu į sporto komandų bazines treniruotes. Bėgiojimas perimetru ir jėgos treniruotės nėra tai, ką gali daryti be priklausymo sporto klubui, įrangos ir draugų. Tą patį galima padaryti bėgant vienam netoliese esančiu keliu ir atliekant jėgos treniruotes savo kambaryje. Taip pat akivaizdu, kad jums nereikia mokėti šimtų tūkstančių dolerių už RIZAP, kad numestumėte svorio, jei mankštinatės ir stebite savo mitybą.
Tačiau visiems, kurie nėra sporto klubo nariai, taip pat akivaizdu, kad yra labai nedaug žmonių, kurių bazinis fizinis pasirengimas yra geresnis nei sporto klubo arba kurie gali sėkmingai numesti svorio savarankiškai. Kai kas sako, kad sėkmės paslaptis - daryti tai, ką gali daryti kiekvienas, bet tokiais kiekiais, kokiais negali daryti niekas kitas. Lygiai taip pat tikriausiai nedaug yra vaikų, kurie gali taip kruopščiai atlikti pagrindinius skaičiavimo ir skaitymo supratimo uždavinius kaip "Kumon" mokiniai.
Koks žmogus turėtų mokytis japonų kalbos "Kumon"?
Tėvai, kurie aktyviai skaitė savo vaikams paveikslėlių knygas, puikiai tinka "Kumon japonų".
Kad ir kiek skaitytumėte savo vaikui, kai jis yra kūdikis, žodžiai iš vaiko neišeis iki pat vėlesnių laikų. Aiškių rezultatų iš karto nesulauksite, tačiau ilgainiui kūdikis kaups žodžius, o jūs ir toliau jam skaitysite, tikėdami, kad vieną dieną tai duos rezultatų.
Panašiai veikia ir "Kumon" japonų kalba. Kadangi sunku parodyti rezultatus balais, tėvams sunku pasidžiaugti, kad jų vaikai mokosi Kumon japonų kalbos. Tačiau vaikui tai yra galimybė susidurti su tekstu, kuris taps vertybe visam gyvenimui. Jei esate žmogus, kuris supranta jausmą, kai investuojama į kažką nematomo, Kumon japonų kalba tinka jums.
Ir atvirkščiai, tėvai, kurie nori matomų rezultatų, gali būti nepatenkinti Kumon japonų kalba. Kumon nėra tiesiogiai susijęs su egzaminų rezultatais ar kandži sertifikatais. Jei norite konkretaus rezultato, natūralu, kad geresnių rezultatų galite tikėtis iš tam tikslui specializuotos būrelių mokyklos ar mokymo medžiagos.